提升作文水平要广泛阅读,念书,还要培养认真的习惯,不要走马观花,不求甚解,应该努力做到读一本书有一本书的收成。以下是智学网为大伙筹备的《关于成长的初中二年级命题作文》,期望对大伙有帮助。
1.关于成长的初中二年级命题作文 篇一
在我成长的道路上,历程了很多风风雨雨,品味了无数酸甜苦辣。然而,有如此一件事,久久的印在我的.脑海里,使我终生难忘。
记得那是我小学一年级下学期,老师留的作业不少,周末,我一回家就玩呀玩,作业一直堆晚上到星期天。为此,我挨了几顿打,但我还是不改,依旧作业后写。后,父亲实在看不惯了,于是让我去他的卧室,他要跟我谈话。
我到了父亲的卧室,父亲把一本书拿出来,翻到了一页,开始读起来。从故事书中,我了解了鲁迅非常小就了解珍惜时间,好好学习。父亲接着又对我说:“儿子,你也要像他一样珍惜时间,好好借助时间。你没次周末的作业都推到后才写,你要改掉这个缺点啊!假如今天过去了,变成了昨天,昨天永远也变不成今天了!儿子,期望你不要把作业留在后,一回家就写,写完了有空闲再多读点书,充分借助时间,怎么样?”
听了父亲的话,我心里很惭愧。是啊!学习才是要紧。多念书,可以让我成绩提升。将来,我用极少的时间做了很多事情,在一天里可以做作业,看风景,看书,我的一天变得更充实了。
父亲对我的教诲在日常发挥了很多用途。在我成长的道路上,我又遇见了很多事情。但我一直坚持不懈、勇往直前,战胜了很多困难。珍惜时间,才会让大家受益匪浅。以后,我在成长的道路上大步前进,永不停歇。
2.关于成长的初中二年级命题作文 篇二
我体验着成长从少年不知愁滋味的年代,到充满幻想的花季雨季,多少分分秒秒,匆匆滑过,我也在这分秒之中,感悟着生活,体验着成长。
那是期末考试之后,我拿着几张看上去非常重的试题回到家里。父亲正在睡觉,我骄傲地走进他的房间,大声的告诉了父亲。‘‘我达标了’’我考了103分,可是不管我再如何炫耀,他也当作没听见,此刻,我心想,父亲如何了。为何不听我说的话。过后我气冲冲的跑去问母亲。母亲看了看得意地说对我说;晚上你一个人拿给他看,他会非常高兴的。过后,我有度过了一个漫长的一天。
到了晚上,我看父亲仿佛有满嘴的'话想要对我说,我看四周的氛围都非常不错,于是,我把卷子放到了父亲的面前,他看了看气怒的对我说;你为何不拿满分,眼前的一幕令我惊呆了。后来我告诉父亲,我已经达标了,为何还要拿满分。后父亲指着那个刺眼的红叉多我说;这也算达标,你为何能把别的做对,确做不对这道题呢。我听了惭愧的低下了头,仿佛我内心那满满的自豪感,全都在一瞬间全部消失了。父亲理性的声音在我耳边响起;看到了吧,骄傲会叫你迷失方向。
我恍然大悟!从这类话中,我仿佛看到了我过去的努力,看到了迷失方向的帆船,看到了成长的足迹。
我转过身,冲着父亲笑了;父亲我了解了,这就是成长,我要慢慢体验。
3.关于成长的初中二年级命题作文 篇三
1日,闲来无事,翻了翻旧照片,才发现我身边的所有都在无声无息中变了模样。
9年前过生日的照片。
一张矮小的床,一张旧的写字台,一张老老实的办公室桌椅和几张板凳,这就是我的当时的家。表较好的是:我家拥有一台邻居们羡慕不已的洗衣机和21寸熊猫彩电。照片里的我和哥哥姐姐们快乐的拿着话筒唱歌,当时,即便是我的过生日,也没蛋糕可以拿来招待他们。
6年前搬入城里的照片。
所有事物都是新鲜的,新鲜的人,新鲜的事。我自己一个房间,一张崭新的大床,一张新的写字台和一把新的靠背椅,这就是我的'房间。客厅里摆设着一套组合家具,一张墙画和一台29寸长虹彩电。哥哥姐姐们长在我家照相,照片里的我哥哥姐姐们靠在沙发上舒服的看着电视。电视里介绍的是夫子庙的一些景点,我被深深的吸引住了,总想去夫子庙逛逛,可是未能如愿。
3年前十一国庆节在夫子庙的照片。
夫子庙虽然已经来过好多次,但目前我才发现,秦淮河水好像比以前更清澈了。没了垃圾,也没了往日的臭气,照片里的小桥,流水,人家把夫子庙衬托的如诗如画。到了晚上,游人的穿梭加上灯光的点缀,夫子庙的夜景仿佛天上人间,美不胜收。真是一副好看的图画呀!
今年,暑假旅游的照片堆里。
大家全家去了杭州,在西湖乘船赏析到了“三潭印月”等各种景点,大家去了天目湖,在青山环绕、碧水涓涓有美妙环境中乘上了竹筏,一路漂流到了“姥姥桥”,还做上了轿子。坐在轿子上吹吹风,更是浪漫极了,那美妙的清风好像没能吹散你疲劳,是人神清气爽。
在我成长的道路上,农村的巨变,城市的日新月异拉近了城市之间的距离,大家的生活水品正在提升,稳步向小康社会迈进。
4.关于成长的初中二年级命题作文 篇四
在成长的过程中,有欢笑,有泪水,有成功,也有失败……每一个人都有我们的成长故事,它们或酸或甜,或苦或辣。大家在成长的的故事中长大,在成长中感受乐趣,当然我也不例外。
甜
那天,我和爸爸妈妈正在吃早饭,突然一位阿姨走了进去,她的手里拿着一个黄色的大信封。“是我的信么?”见那位阿姨点了点头,于是我迫不及待地打开信封,从里面取出了一个紫色的小本子和一个长安花课程表。——原来啊,一个月前我寄给《童话世界》编辑部的一幅《向日葵公主》被童话世界所选中!看到杂志上我画的插图,我这心里甭提多开心了,就仿佛一下子掉进了糖罐里,心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我听到了一阵小鸟的鸣叫声。我顺着声音走过去,没想到在花园里找到了一只羽毛还未前凸后翘的小小鸟。看到我来,小鸟最初还非常害怕,一直往杂草里钻,后来大概见我没伤害她,她慢慢不如何害怕了,甚至还张开嘴向我讨东西吃。我捉住一只蚂蚁,在小鸟张开嘴的一瞬间将蚂蚁塞了进来,看到小鸟吃得那样高兴,于是我就捉了很多蚂蚁给小鸟吃。没想到,第二天一大早,小鸟就已经去世了,母亲说她是撑死的。我非常伤心,觉得是我害去世了小鸟,那时,我的心里酸酸的……
苦
那期中考试,因为我的粗枝大叶,使我的.数学成绩在历程了四次满分之后,一下子跌倒了80多分。我非常伤心,整整哭了一下午,后来,经过父亲的开导:“学习并非一帆风顺的,失败是成功之母,爱迪生不也是在众人的嘲笑中创造了电灯吗?你将来细心点就是了……”我才慢慢恢复过来,又成了那个可爱的阳光女生!
哦,成长的故事各有各的不同,你觉得呢?
5.关于成长的初中二年级命题作文 篇五
我的成长就像一条充满迷雾,笔直的路。看不清前方只能向前走去,在路途上有着很多物品,一无所有些我只能去获得,初的快乐日渐变为了重压,责任。
我一直不发表我们的建议,而是去认可,赞同老师的话语,爸爸妈妈的话语。可能心中有我们的想法,觉得其他人是错的,但我却不去发表,狠下心来讲出时,机会却已经离我而去。这都是由于以前的我和爸爸妈妈交流,说源于己怎么看时总会被反驳,次的反驳,次被强行改变怎么看。我变得沉默。后来发现爸爸妈妈是对的,我便会去强制自己去理解去认可。
伴随成长,了解的多了,我的胆量也变小了。从开始的举手发言到后来的等待,自己心中已经有了答案却还是去等待,等待第一个人的尝试,只有如此我才会去发言。用其他人的做法去修改自己,不愿去做那第一个吃螃蟹的人,不去自己探索,尝试。
我不喜欢目前的.我,想去改变但到事情发生时我还是会优柔寡断。想起以前的自己是多么单纯,乐观,天天快乐无比。只有目前才能看出以前的好,简单的生活即使简单快乐却没办法获得更多。复杂时,获得的多了,世上的东西都能去选择时却扔掉了快乐。目前,我便是这样,可能我不想变得复杂,但周围的环境却让我变复杂。可能在某一天,脑海中想得更多了,但同时快乐也悄悄溜走。那第吃糖时的快乐,第骑木马的快乐都一去不复返,永远找不回来了。
我了解只有改变自己,改变自己对事物的怎么看。直到有一天能勇敢的面对日常的所有,我才算是真的成长了。到那时无论简单还是复杂,我都可以用同样的态度去面对,不再让环境影响自己。
目前的我仿佛在沉睡中不去醒来,看到的是一个个其他人的世界,不可以让自己去看世界,没我们的东西,但我相信总有一天我能睁开双眼,不再去受其他人的干扰看到自己独有些世界。
6.关于成长的初中二年级命题作文 篇六
春去春又来,花谢花又开,日子日复1日,年复一年,我每时每刻不在成长着。成长是生活的必学课。
迎着天天朝阳,送走天天的夕阳。时间仿佛过得非常快,蓦然回首,才发现我在缓慢地走着这条成长的道路,在这路上,我看到了……
那个早晨,我背着书包第三出目前了教室门口,经过两个星期的“休息”,我终于又回到了学校,回到了教室。数学课上,老师讲着一堆莫名其妙、一塌糊涂的符号、数字。它们可能认识我,但我感觉它们是“陌生人”。啊,我迷茫了,如何解决啊,作业,完全不会,郁闷啊!在这个时候,一张阳光、灿烂的脸凑了过来。不会啊?其实非常简单的,来,我告诉你,同桌耐心地给我讲着每一道题,讲解着每个要点。天天太阳东升,她在给我讲题,直到后一抹余辉逝去,她还在给我讲。经过半个多月的'努力。我和那些数学符号再更不是“陌生人”了。而她,也成为了我生活一笔巨大的财富——我的好朋友。这段时光对我来讲是缓慢的,是辛苦的,但收成却是巨大的。我缓慢地成长着。
在缓慢的成长过程中,我爱上了桅子花,白色的花瓣嵌在蓝蓝的天幕里,收成了它一生的幸福,那片山坡,初夏的低点,是漂亮的,满山的桅子花像是一夜间触及了天使的翅膀,全都绽放了,那香香的味道,久久地围绕着古老的房屋,稀稀淙淙地流淌在小河里。
我常幻想自己是一朵桅子花,我努力地成长,我为我的成长衬出,我了解我的生命非常渺小,但我到落英缤纷时,大家会同意我的漂亮。看,孩童的发缕间,男女朋友的指环间,老人的衣襟间都有我俏丽的身影,在桅子花开的季节,情大家许下了海誓山盟,从此,他们相互依偎白头到老……爱着这漂亮的桅子花,伴着这美好的幻想,我高雅地成长着。
生活似流星划过美好年华,假如你是没钱人,请付出努力,我想其他人必然会同意你,你会过上富有些生活。假如你是富人,请你绝对不要在资金中赛跑,不然将收成虚无,除此一无所获。朋友,请别忘了你在成长,请让自己缓慢而高雅的成长。
7.关于成长的初中二年级命题作文 篇七
在《三国演义》中,仗义,知恩图报常常出现。关云长投降于曹操,是为了他的二位嫂子,也是为了探寻他的大哥刘备。曹操厚待于他,只不过由于一个义,一个桃园结义就和张飞跟着刘备吃够了败仗,在华容道,云长本可杀曹操,使蜀国消失一个大敌,可他知恩图报,竟不考虑立的军令状,放了曹操。从那时,蜀国的败局已定,关羽被吴国所杀,曹操爱护一代英雄,厚葬他。
做人学的就是关羽的诚信,他虽败,但他是一代英雄,知恩图报。吕布乃是无信之人,因财而杀丁原,因色而斩董卓,受高备之恩却占其徐州。吕布先后因自己利益而投靠别人,靠的每一个人都能够帮助他,而他却无恩于别人,终究败于曹操。这是不知恩的下场。诸葛亮,每人皆知。当初刘备三顾茅庐,他设计探刘备之真意,终于被感动,随刘备出山,他将死抛在了脑后,为了恢复汉室,帮助刘备夺江山,鞠躬尽瘁,死而后已。“为吾主生,为吾国死”这叫死得光荣,决比一个人默默地躺在草堂老死要好得好。司徒王允,汉末大臣,不忍看董卓这样风险人间,便秘密开始他的`“连环计”。“国家养育了我,为我付出了很多,现在祖国有难,我怎能坐视不管?站跪都是死,不如拼了我这条老命。”王允肯定如此想过。一个人连我们的祖国都不敬重,还能干什么呢?一个人对祖国无报恩之情,那样这个人就是一个失败的人,一个背叛国家的人,如此的人不可以叫人尊敬,连个乞丐都不如。
关羽的忠义,诸葛亮的为公务而牺牲生命,徐庶的孝心,司徒王允的爱国之心……这类都是一个会感恩的人所应具备的“良药”……书中自有黄金屋,明是写“义”的《三国演义》中竟能包括这么多深刻的道理,尤其是大家这类做学生的更要了解这类,大家是祖国的将来,知恩图报是大家祖国上下五千年所传下来的优良传统,让大家在感恩中前进、成长!
8.关于成长的初中二年级命题作文 篇八
成长,是一首歌,它包括了名叫梦想的信仰,它浸透了名为努力的汗水,它同样歌颂着青春,活力。
而大伙的故事,从它的一句话开始。大伙都曾拥有梦想。那年的夏日酷暑难耐,耳边回荡的蝉鸣,一声接着一声,却被笔写在纸上的沙沙声所覆盖。“我一定会考第一”“我要考进前十”每个人都蕴含着一种跃跃欲试的神态,这个目的虽不长远,却也极具代表性。“我要当老师”“我要当医生”这部分个都是从小就定下来的,长大也不会更改罢。大伙都曾拥有梦想,它并不遥远,可能你只须一伸手就能触碰到了,但要紧是能否走到那一步。
梦想啊,是成长这首歌的开头呢!大伙都曾努力奋斗。若是说到成长吧,努力奋斗的不在少数。你说夏日考出来的卷子,哪张上面没点滴的汗花,那其实也不算是汗,而是青春奋斗不息的泪水。你说大考一年就这么几次,自然是要努力一点,奋斗一点的。所以舍弃的字眼从不出现在这首歌里,它只能有一句“起来!起来!起来!”像国歌一样的.振奋,促进你努力加快脚步。大伙都曾失落。失落即使失败,但俗话说啊“不历程风雨,怎能见彩虹。”
乌云的停留只有一会儿,挡不住你前进的一颗心。成绩的失落其实是告诉你,你千万不能自甘堕落,你该努力了,因为除去你,别的人都挺努力。就好比哪的考试没,别灰心,那是考试给你敲的警钟,千万不能低头,向前看才不会输!就好比哪的长跑,你的体力不足落后别的人一大截,那也别灰心。你就当调整一下情况,后就是喘着粗气也得冲在前面!所以,大伙都曾失落,可这也是你努力的最重要条件。
成长是一首歌,它讲述着大伙的故事,描绘的一副青春的血和泪,它是大伙的奋斗史。从梦想开始,历程了奋斗,失落然后冲刺。它的完结一定是达成,开启你生活的下一步。
9.关于成长的初中二年级命题作文 篇九
人会成长,会变老,成长的阶段也是生活中要紧的阶段。
其实,从不少小事就能看出成长的痕迹。这个端午,也让我看到了我成长的足迹。
那天,大家去舅舅的公司参观,这已经是我第二次参观了,我不再像第那样好奇,我什么事都不干的逛了好几圈。
有一个叔叔(职员)看我这么无聊,便招呼我过去,他说:“你需不需要来我这儿做点工作呀?”我点了点头。他继续说:“你把这几个纸板折成箱子,然后用胶布封上。”他把一沓纸板放在我的面前。我心想:“我可不是孩子子了,这么简单的事儿哪个不会做呀,叔叔也太小瞧我了。”我拿起一张纸板,好不费力的就折成了一个纸箱,纸箱的底部需要用胶布粘上。叔叔递给我一个手持封箱胶器。他演示了一遍,只见他一只手把盖子盖上,一只手拿着封箱胶器,在箱子的开口处一滚,一个纸箱便封好了。他动作娴熟,胶带拉扯时发出的嘶嘶声丝毫没影响他,他的手快得像飞,连手的'影儿都看不清。眨眼间,封好的箱子就堆成山了。
他那来去如飞的手终于停下来。他说:“你也试一试吧。”
我拿起封箱胶器,看了看没封好的纸箱,心中不免有点忐忑。我深吸了一口气,开始工作。我一手按住纸箱,一手握着那马上启动的封箱胶器,把胶带贴到了开口处。那拉扯时的声音,震的我难受。“终于弄完了一个!”我开心的说。
刚开心完,又碰到了新难点。胶带悄无声息地粘在了胶带卷上,我需要找到粘合处,把胶带撕下来。可问题是,割断后的胶带口成锯齿状,一大力就会撕成两半,那就需要再找另一个撕破口。这就像打地鼠,这个刚打完,那个洞又冒出来一个新麻烦。
这类问题,花了我不少时间,但也找到了一些解决的办法。目前我封起箱来,那就不费什么力气了。
伴随未封口的纸箱的降低,时间也慢慢地逝去。去吃饭的时候,我坐上了副驾驶位,我自言自语道:“原来,快递员就是如此打包物品的。”
10.关于成长的初中二年级命题作文 篇十
每个人,每个生命体都有着是我们的成长足迹。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。”在每一个人的童年足迹中都有遗憾、挫折。但,正由于有了这类挫折带来的挑战才使大家了解如何掌握坚强和如何与挫折做斗争。正由于有了这类挫折才使大家在生活的道路上不断成长。你、我、他都在时光流逝的同时也在不断成长。你、我、他在生活的道路上,跌跌撞撞,满身风雨而大伙却在这其中不断地成长着。
在成长的过程中,每一个人的有童年的历程童年是美好的是五彩缤纷的。童年那段美好的时光是大家生命中绚丽的彩虹;那些点滴的往事凝结成我生命中优美的乐章。
我开心的当然也是童年时光,在小时候,我和母亲一块生活在农村,父亲在外面做事,在大家乡下有一条清澈的河流,这条河流长期不干涸,到了炎热的夏季,我都会和朋友一块到河边嬉戏玩耍。我踏入小河,顿时感到全身十分清凉。此时每一个人脸上露出了欢乐的笑容。大家来到河流中间捉鱼虾,可是半天也没抓到几只,大家仿佛在大海捞针一样,河流玩够后一块儿到大枫树下休息,大家爬到大枫树的.大枝干上休息,当微风拂过后,大家都会洋溢着爽快的表情。小村虽不大,却可以容下大家孩子子的淘气与欢乐。
有,我和小伙伴一块到田边抓泥鳅,可是,想抓泥鳅哪那样容易,我在田里翻把半小时也没泥鳅的踪影,我的心情顿时一落千丈,当我失去信心时,忽然看见一个黑色的尾巴,我顿时开心起来,结果没弄好,摔倒在田里,我感到特别伤心。我携带沉重的心情回到了家,一到家就遭到一顿臭骂,还差点被打,可是我也在一顿骂中得到了成长。
童年是美好的,这也是你、我、他成长的开始。在成长的过程中有胜利之后的肆意欢笑,也有失败后的低声叹气。童年以一杯热腾腾的苦丁茶,只有细细品尝过的人才能体验出其中的甘甜;童年是一首起伏跌撞的奏鸣曲,只有认真演奏过的人才能品味出其中的悲欢离合。
11.关于成长的初中二年级命题作文 篇十一
作为学生,令我羡慕的莫过于两个假期:暑假、寒假。暑假期末前考试成绩公布了,我看着那一组让人很难置信的分数,心里咯噔一下,完了,彻底完了。
回到家,母亲看了看成绩单,没责备反倒安慰起我来,这让我心里愈加的不是滋味。
放假后的第二天,母亲对我说:“楼下新搬来一个女生,年龄和你差不多,将来多找她玩玩,别整天闷在家,非憋出病来不可。”“了解了”,我低声应道。
那日,我叩开了女生的家门。“哪个呀?”伴随一声甜甜的询问,一个俊俏的小女孩出目前我眼前。短发齐耳,脸颊白净,小嘴翘起,双眼——啊!原来她竟是个盲人!“我,我,我是你家邻居,想找你玩。”“来,快进去。”又是那甜甜的声音。我忐忑不安地走进屋。眼前真是个七彩的世界:一张白色的方桌靠墙放着,上面摆设着五颜六色的饰品,旁边是一张淡粉色的床,上面一只可爱的熊。小熊笑着,就像她的相貌一样甜……
那日,大家聊不少,聊的也非常高兴,我也把她当成了好朋友,说出了我们的心事。她还开导我,让我想开点,不要那样难过。
次日,我又到她家。她沉默了一会,忽然问我:“你说生活有多少种颜色?”“有……”我没能说下去,实在害怕伤了她的心。
“有赤、橙、黄、綠、青、蓝、紫七种颜色对吗?既然生活有那样多种颜色,你又何必沉浸在黑色的失败中呢?从失败中走出来,你会看到那样多种颜色呢!”
那天晚上我哭了,从她的话中,我悟出不少:在我面前有那样多种绚丽的颜色,而我却单单选择了黑色,在她面前只有黑色,而她的.心中却有着七彩绚丽的世界!她永远对生活充满自信,在她的生活道路上,永远充满阳光!
期末考试第三到来,手里捧着认可的成绩单,母亲露出了一丝笑意,而我并没太过激动,只想静下来,捧着心爱的小话,和书中的人物对话……
悲哉?喜哉?考试这样,生活亦这样,蓦然回首,它只不过我生活长河中的一朵浪花,铭刻在我记忆深处。
12.关于成长的初中二年级命题作文 篇十二
极少去心如止水地品读成长的味道。
却不知,当你侧耳倾听,那对所有都漠不经心的成长便会捕风捉影、粉墨亮相。它会轰轰烈烈地在你的情感世界里兴风作浪,任性妄为。在它的眼里,只有那随性的“精诚所至,金石为开”,而要一手遮天去强加于你的,恐怕只有缠绵悱恻,心如刀绞了。无法抗拒,英雄无用武之地啊!
何谓稚嫩?何谓成长?又何谓老当益壮?成长需要付诸的就是这度日如年的心烦意乱、辗转反侧,而待到所有都一波不兴、风平浪静之时换来的也只得是大家梦寐以求的风度翩翩、面貌堂堂;白手起家,生拉硬拽出是我们的家和万事兴的小天地。便神采飞扬的振臂一呼,我们的一生有了归宿。如此的成长,可能真的是飞黄腾达、六畜兴旺的根本所在,但如此的成长也早已没了成长的`意义。当然,我所说的不是那种特立独行、独树一帜的成长,能做到上述的成长也真的就是大道不违了。
不知各位有没知道到,在某一个风和日丽、万里无云的艳阳天,或是大雨如注、阴云密布的阴雨天,你会感到有一股自然地产生、莫名其妙的内忧外患,搅得你心乱如麻,坐立不安。你会感觉:举世皆醉,唯你独醒,你会对眼前的所有袖手旁观;你会感觉以前无往不利的事情也会心有余而力不足、无从下手;你会在解决一些本该药到病除的事情时进退两难;你会憧憬于以前不堪入目的富丽堂皇的居室,向往着富甲天下、腰缠万贯的名门贵族;你会感觉所有事物都会叫你啼笑皆非,即使于你千金买笑也无济于事。可能,这就是洗心革面、脱胎换骨的成长吧!
无人期望自己在大庭广众之下不问世事、门可罗雀,如火如荼、不虚此行的成长也只不过掩耳盗铃。难道成长真的就是如此骇人听闻地华而不实,形形色色、因人而异的成长也都只不过小题大做,牛刀小试?
可能成长就是如此叫人束手无策、因爱生恨的物质吧!
13.关于成长的初中二年级命题作文 篇十三
船航行在深夜的海面上,灯塔发出忽明忽暗的光,它就那样按部就班的行驶,却一点也不可以偏离它的航线。假如,这是成长。
在我一年级的时候,我踏进了一个陌生的地方,那时听母亲说,那是一个陌生的地方,那是一个有趣的地方,它叫课外班。那里的老师待人非常不错,也极少骂大家,这是我对课外班的.初印象。
正如那一句话:“时间过得久了,有的东西就悄悄改变了。”目前,我的课外班再也没之前那样轻松了。“语、数、外、物理、化学、各种提升和培优充满了我双休日的罐子,我不想这么累的生活,我应该有我一个人的时间,每次的反驳只换来嘲讽和置之不理。
无奈,可惜,我又能如何,我没办法改变,我不可以像选择我想穿的衣服一样选择我想做的事情,就像周一到周五,我只能穿校服一样。我不想做父母的玩偶,做着他们想让我做的事情。生活的路是我们的,没必要让一个向导来规划你整个生活要走完的路,生活是我一个人的,而目前,我就像一个被遥控的飞机,爸爸妈妈拿着我的遥控器,他们决定了我的方向,决定了我的高度,也决定了我要做的事情。
他们说要给我选择,却不是多项选择,而是一个标注了正确答案的单选,我想要的就算是一个错误的选项,可惜,我连这个机会都没。
我就好驶在无人的海面上,你们以为我无拘无束的漂泊,却看不见船舱里的水手紧紧地握着我的舵,时刻控制着我的方向。
那人十分自豪的说:”之所以船能波澜不惊的走完全程,或许没我的规划,便早就触礁了,是的,太安全了,我甚至受不到半点伤害,我多想告诉那水手,即使我在自由的航行时,不幸碰到了礁石,即使我的船身受损,我甘愿在荒芜人烟的港口停泊,我快乐,那是我的选择。
我看见了海绵微弱的光,它引导我去探寻远方的那个我……
14.关于成长的初中二年级命题作文 篇十四
书是开启常识大门的金钥匙,是浇灌心灵的鸡汤,是引导轮船的导航灯,在生活的道路上,书是大家永远的朋友。缕缕书香,像那点点荧光,引导着我成长的方向。
经过寒假的阅读,我深深地被笛福的小说——《鲁滨逊飘流记》所吸引。《鲁滨逊飘流记》告诉大家:人无论遇见何等艰辛,都要在绝望中点燃期望之火,顽强的活下去。上帝或许会抛弃你,但你永远不要抛弃你一个人。记得我在数学考试的时候,遇见一道难点。我把题目读了又读,可是如何也想不出解题办法。当我快要绝望时,想起了《鲁滨逊飘流记》的启示:要顽强拼搏,绝不可以舍弃。于是,我继续考虑。“功夫不负有心人”,终,我想到了办法,解决了难点。这使我对《鲁滨逊飘流记》的启示愈加深信不疑。
之后,我又阅读了亚米契斯的巨著——《爱的教育》才真的领悟了爱的.境界。这本书介绍了意大利小学生安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,爸爸妈妈在他日记本上写的劝告他的信件,与十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱,它使大家找到了爱,在爱中找到了教育。我感觉:爱,能使大家健康地成长;爱,有着不一样的表达方法,但都是由于善良的心灵;爱,给予了大家内心的温暖,给予了大家精神上的支持与帮助。多一份爱,就多一份温暖;多一份温暖,就多一份快乐。爱,这个渺小的字,传递了人间神圣、纯洁的感情:母爱、父爱、爱心、忠爱、仁爱……正由于这类词中的每个爱字,所以才感天动地,叫人们拥有欢笑与泪水、坚强与脆弱,才有坚持下去的勇气!
念书如饮甘甜的清泉,立解心头之渴;念书能寻觅自然界的神奇,窥测到古往今来的秘密;念书可以使人变得多愁善感,伴随书中内容的跌宕起伏,时而欣喜,时而忧伤。
书将随着大家的一生,是大家的良师益友。它能通过各种各样的事例,教育大家该怎么样做人处事,怎么办困难。
愿书香之气永远回荡在我的心中!
15.关于成长的初中二年级命题作文 篇十五
像所有些春季一样,有风拂过心头,阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花,则在阳光下尽情地绽放着是自我的漂亮,洒下一地的芬芳。
如此的季节,我又想那一个镜头。
十三岁,我上初中一年级,这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的,我的心理也被染成淡蓝色。
有,我在做作业的时候,一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气,放手笔,心里默默想,不就一道数学题嘛!明天抄同学的,用不了多长时间,于是我抬起头,开始观赏那碧蓝的天空。这个时候,天空的远处飘来一缕淡淡的白云,遮住了天空的笑脸,它好像在对我说:“你不可以如此舍弃,虽然这只不过一道题,像一粒沙子一样渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗尽管你只舍弃了一粒沙子,但你敢保证将来不再会舍弃了吗难道你期望自我就如此葬送在这一粒粒沙子中吗
我恍然大悟,立刻拿起笔,埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了,我终做出来了!”虽然比抄慢了一点,但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊!
我放手笔,抬起头,用感恩的目光探寻那缕白云,这个时候,只见天空露出了它的.笑脸,好像在向我祝贺。却看不见那缕白云。
正是这一点点的提升,一点点的汗水,勉励着我成长,勉励着我前进。
成长,似一曲唱不尽的民歌,一杯品不透的茶茗。
成长是生命中不可跳过的阶段,当发现一点一点地长高,当似觉一点一点地成熟,成长要大家告别纯真的彼岸。成长是掌握一种关怀,当因关怀打破人与人的隔阂,当因关怀为大家创造了双赢,成长催大家告别纯真的彼岸。成长是一种漂亮的疼痛,当身心已承载不了成长之重,当成长之痛带来深刻的凄美,成长扶大家告别纯真的彼岸。成长中大家日渐挥别纯真无邪,成长中大家缓缓走向复杂,纯真的彼岸,消失身后却萦绕脑际。所要应付的是成长的彼岸,踏上它,应付另外一个世界。